本报讯 在学生人人有手机，都是“低头族”的信息化时代，高校课堂上，手机是否一定就是洪水猛兽，教师要如何充分利用信息化手段提升课堂教学效果，与手机和瞌睡争夺学生的注意力？10月14日上午，图书馆报告厅内气氛活跃，华中师范大学留美学者、博导、吴军其教授为我校教师作了题为《信息时代高校课堂教学的秘诀》的讲座。
　　吴教授的讲座以让老师们掏出手机现场扫描二维码参与和讲座主题相关的问卷调查开场。讲座中主要谈到了高校教师信息素养和信息化环境下高校教学实践两个部分。吴教授认为高校教师的信息素养包括高度的信息意识、信息技术基础知识和信息化教学资源设计能力，并对文本、图片、视频、音频、动画和虚拟现实集中教学资源设计能力进行了详细阐释。吴教授还与大家分享了自己在课堂教学中对颠倒课堂的教学实践运用。
　　吴教授在讲座中不避讳手机的存在，让听众时而用手机参与问卷调查，时而用手机查相关资料，讲座内容信息量大，前瞻性强，进度节奏把握精准，适时发问与听众密切频繁互动，讲解风趣幽默，这一切使得他的讲座本身就是一节设计科学合理的高度运用信息技术的标准示范课。
　　吴教授笑称有些理念跟不上时代，设计环节不合理的讲座不敢进行中场休息，而他的讲座中场休息后没有新增空位。听取了讲座的我校 2015、2016年在线课程立项及新入职的教师们都反响热烈，表示深受启发，希望以后还能有机会接受这样的培训。
　　副校长陈功江主持了本次讲座。教务处副处长孙华、教师发展中心主任洪艳萍出席了讲座。（余岚）