第369期:《江汉大学报》

优化环境 规范教学 提升质量 促进发展

学校召开教风学风建设工作推进会

李强校长与学院代表签订教风学风建设责任书


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  本报讯 为贯彻落实《江汉大学“十三五”事业发展规划》,建立优良教风学风建设长效机制,以更好的精神面貌迎接教育部对我校开展的本科教学工作审核评估,4月6日,我校在学术交流中心召开教风学风建设工作推进会。校长李强、纪委书记张裕平、副校长陈功江和李卫东以及各职能部门、学院负责人和师生代表参加了推进会。
  陈功江副校长主持会议。推进会以校园教风学风调查实录视频开场,该视频集中反映了我校在教风学风上存在的各种问题。
  李卫东副校长从指导思想、具体措施及工作要求3个方面详细解读了《江汉大学进一步加强和改进教风学风建设实施方案》。他指出,优良的教风学风对办好一所大学极其重要,学校的健康持续发展离不开优良的教学教风,同时加强教学教风建设也是本科审核评估工作的要求,我校要以良好的面貌迎接本科审核评估专家来校评审。
  李强校长分别与学院代表人文学院邓正兵院长、物理与信息工程学院郑广院长签订了教风学风建设责任书。
  外国语学院副院长顿祖纯、教育学院党委副书记胡承林分别作了题为《以管理推进教风建设切实提高人才培养质量》和《加强学风建设优化育人环境》的经验交流。法学院彭诗琪同学作为学生代表宣读了推进学风建设倡议书《倡优良学风 立大学之本》。
  李强校长在讲话中指出,学校要以迎接本科教学工作审核评估为契机,全校动员、全员动手,从教与学两端同时发力优化育人环境、规范教学秩序,全面提升教学水平和育人质量,以优异的成绩顺利通过本科教学工作审核评估,为建设成为地方一流大学奠定基础。围绕全面加强教风学风建设,李强校长从为什么抓、抓什么及怎么抓3个方面进行了阐述。他指出,教风学风是一个老生常谈的问题,是高校常抓不懈的主题。在这个节点重提教风学风建设,既有大的宏观外部环境,也有内部改革发展的动因,同时也有具体工作任务的契机,但是归咎一点在于学校对提高教育教学及人才培养质量的迫切需要。他要求,学校各基层党委、党支部在围绕“两学一做”学习教育开展组织生活会和民主评议中,要按照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员标准,开展批评与自我评判,认真查找问题,并结合“两学一做”学习教育活动,把“四讲、四有”融入教风学风建设。他强调,开展此次教风学风建设工作,不仅仅是为了迎接评估,更是为了全面提高人才培养质量的长远目标,要从加强领导、明确责任,完善机制、强化管理及深化改革、提升质量3个方面着手,切实做好教风学风建设的各项工作。李校长希望,大家能以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头狠抓工作落实,通过扎实细致的工作改善教风学风,为全面深化教育教学综合改革提供有力保障;全面促进学校内涵发展,进一步提高育人质量,使学校办学水平再上一个台阶。(赵蔚)